Genauso wie man Fußballspielen nicht durch Zuschauen sondern nur durch aktives Trainieren lernt, ist ein eigenes Üben essentiell für das Erfassen von mathematischen Themen. Daher enden viele Videos mit einer Abschlussaufgabe, deren Lösung zwar in einem weiteren Video enthalten ist, die man aber zuvor selbständig lösen sollte, um das Gesehene zu verinnerlichen.
Zu jedem Abschnitt gibt es am Ende einen Link zu Übungsaufgaben, zu denen es wiederum Videos gibt, in denen die Lösung vorgeführt wird. Die Übungsaufgaben sind größtenteils dem
Arbeitsbuch höhere Mathematik entnommen; dort findet man auch schriftliche Lösungen zu den Aufgaben.
Die in den Theorie-Videos entwickelten handschriftlichen Unterlagen sind als pdf-Dokument über einen im Kommentar zum YouTube-Video genannten Link verfügbar.
In vielen Videos werden Sachverhalte mittels einer Visualisierung verdeutlicht. Hier gibt es eine Übersicht über alle verfügbaren Visualisierungen. Einen Link zu der entsprechenden Datei gibt es auch im Kommentar zu dem jeweiligen YouTube-Video.
Die Videos sind geordnet nach den unten und in der Menu-Leiste genannten Kapiteln und den auf den entsprechenden Kapitel-Seiten genannten (Unter-)Abschnitten.
Zum Autor:
Georg Hoever ist Professor für Mathematik an der
FH Aachen und verantwortet dort schon viele Jahre die Mathematik-Veranstaltungen für die Elektrotechnik- und Informatik-Studierenden.